Vitoria-Gasteiz, Apilaren 20anPostposizioa
Ort
Eskolako guarso elkate hori eta irakurleeiPostposizioa Dekl Ort:
Gure seme alabak ikasten dutenaErgatiboa, Puntuazioa da gaur egun gehien kezkatzen duen gaietariko batMoldea. Behinik behin, hori da gehienok deritzoguErlatibozkoa, bai edozien lekutan, bai edozein egoeran, bai edonorekin. Nire kasuan, ikastolako ikasle baten aita naizen aldetik, oso larria dela argi daukanez, erabaki dut lerro hauen bidez nire iritzia ematea eskolako ikasgai buruzPostposizioa Dekl.
Lehenengo eta behin, egoera birpasatuLexikoa nahiko nuke, ondo uler dadinGramatika egokia. Gurasoak garenok, badakigu zein garrantzitsua den ikastola bat aukeratzea. Gure haurrak txikiak zirenean, zentro bat hautatu baino lehen, haien proiektua ikasi genuen, ea gure lehentasunak sartutak bazeudenAditz laguntzailea Sing/Plu 1. Momentu hartan, badere,Ort nire kasuan, gehien baloratu nuena ingelesa izan zen, ondorioz gure zentroa aukeratu nuen, jakin gabe, urte batzuk pasa eta gero, pandemia bat etorriko litzaigukeelaAditz laguntzailea.
Tamalez, denok dakigun bezala, COVID 19 gaixotasunarekin, ohiturak direla, baloreak direla,....guztiz aldatu diraKoherentzia/kohesioa Puntuazioa, baita ikasgaiari ere hitz egingo bagenuEmendiozkoa Hitz ordena. Pasa den urtean, denbora asko igaro ginenErgatiboa Aditz laguntzailea gure etxean atera gabe, ezinbestekoa zen,Puntuazioa denbora ondo erabiltzea, soratutak ez bihurtzekoOrt Moldea Sing/Plu 2, behintzat hori izan zen adituek esan zuetenaOrt. Haien arabera, oso baloigarria zen, bakoitzaren sormena ateratzeaPuntuazioa Ort 3 eta oreka emozionala mantentzea. Horretarako, ez dago ezer baino hobeagoa, gure artista ateratzeaPostposizioa Puntuazioa Konparatibozkoa 4, esaterako, eta adinaren arabera, marrazkiak egitea edo musika ikastea, edozein instrumento balio daiteke.
Hori ikusita, gure etxean erabaki genuen, kitarra jotzea ikastenNominalizazioa Puntuazioa. Hortik aurrera, dena abantailak izan ziren. Esaterako, gure humoreaOrt gero eta hobeagoa zen, nire semearekin konexioa handitu zen, hori guztia gutxi balitz bezala, lagun berriak egin genituen, eta gure kontzentrazioa inoiz baino hobeagoa izan izen.Hori dela eta, erabaki nuen nire semearen ordutegia begiratzea, ea nola dauden banandutak ikasgaiaren orduakKoherentzia/kohesioa Postposizioa Sing/Plu Dekl Lexikoa. ZoritzarrezOrt, astero bakarrik ematen du ordu bat musika egiteko eta beste ordu margotzekoGaldegaia Hitz ordena Dekl Lexikoa. Arazo hauengatik guztiengatik, beharrezkoa izango litzatekeAditz laguntzailea hori aldatzea.
Zuen ikuspuntua nirekoa izango balitzPostposizioa HUTSA, ondo legoke, guraso elkartearen bidez, zuzendariarekin hitz egitea, propasamen batzuk luzatzeko Lexikoa. Horretarako eskatuko nizkizueke zure iritzia emateaMoldea Aditz laguntzailea Puntuazioa, eta parte hartzea, aukera baitugu aldeketaren egiteko, hots, denon artean lor dezakegu.Koherentzia/kohesioa
Postposizioa
Pandemiak alde txarrak ez ezik, alde onak ere izan daiteke,Aditz laguntzailea Sing/Plu hau da nik nabarmenuko nukeErlatibozkoa Puntuazioa. Nire aburuz, gure seme alabak sormenagoak izango baliraLexikoa, haien gizartea hobeagoa izango litzateke.
Orain eta hemen horretarako aukera daukagu.
Oinarrizko akats gehiegi egiten ditu egitura gramatikalei zein lexikoari dagokienean.
Ortografia eta puntuazioa ere hobetzeko alderdien sailean leuzkake.
Diskurtsoaren ildoa jarraitzeko ere lanak ematen ditu.
Mailatik behera dagoen testua da nabarmen.
Aditzondoak beti singularrean
Aditzondoak beti singularrean (ez zoratzeko)
Komarik ez subjektuaren eta predikatuaren artean
Ez dago gure artista sena ateratzea baino ezer hoberik
| Instances | Caption | Annotation | Explanation | Help link | Categories | Value | Points lost | Points gained |
| Totals | -74 | 1 | ||||||
| 0 | aAsp | Aditz aspektua | Aditzaren azpektua gaizki | Grammar | -2 | |||
| 6 | aLag | Aditz laguntzailea | Aditz laguntzailea | Grammar | -2 | -12 | ||
| 0 | Egit | Egitura | Egitura traketsa | Sense Grammar |
-2 | |||
| 2 | ERG | Ergatiboa | Ergatiboan akatsa | Grammar | -2 | -4 | ||
| 1 | Huts | HUTSA | HUTSA -- Zerbait falta da | Sense | -2 | -2 | ||
| 3 | Koh | Koherentzia/kohesioa | Koherentzia eta kohesioan arazoak | Sense | -2 | -6 | ||
| 0 | Komu | Komunztadura | Komunztadura errorea | Grammar | -2 | |||
| 0 | sBal | Baldintzazkoa | Baldintzazkoak akatsa | -2 | ||||
| 0 | sErd | Sintaxian erderakada | Sintaxi arrotza | Syntax | -2 | |||
| 2 | sErl | Erlatibozkoa | Erlatibozkoan akatsa | Syntax | -2 | -4 | ||
| 0 | sKaus | Kausazkoa | Kausazko perpausa | Syntax | -2 | |||
| 1 | sKnp | Konparatibozkoa | Konparatibozkoan akatsa | Syntax | -2 | -2 | ||
| 0 | sKonpl | Konpletiba | Perpaus osagarrian akatsa | Syntax | -2 | |||
| 0 | ??? | Ulergaitza | Ulergaitza den testua | Sense | -1 | |||
| 0 | aDe | Aditz denbora | Aditz denboran akatsa | Grammar | -1 | |||
| 0 | Aip | Aipua | Aipua falta da edota ez dago ondo egina | Content Punctuation |
-1 | |||
| 4 | Dek | Dekl | Deklinabidea | Grammar | -1 | -4 | ||
| 1 | EMEND | Emendiozkoa | Emendiozkoen erabilera | -1 | -1 | |||
| 5 | Lex | Lexikoa | Hiztegian erderakada edota aukeraketa eskasa | Content Vocabulary |
-1 | -5 | ||
| 0 | Mai | Maiuskulak | Letra larrien erabilera | Punctuation | -1 | |||
| 0 | MGG | Mugagabea | Mugagabea/mugatua | Grammar | -1 | |||
| 3 | Mold | Moldea | Molde desegokia: pertsona, tonua, tratamendua | Grammar Style |
-1 | -3 | ||
| 8 | Ort | Ort | Ortografia | Editing | -1 | -8 | ||
| 4 | Plu | Sing/Plu | Singular/plural errorea | Grammar | -1 | -4 | ||
| 7 | Post | Postposizioa | Postposizioan akatsa | Grammar | -1 | -7 | ||
| 8 | Pun | Puntuazioa | Puntuazioan akatsa | Punctuation | -1 | -8 | ||
| 0 | SAdi | Aditzean akatsa | Aditzean akats ez larria | Grammar | -1 | |||
| 1 | sGal | Galdegaia | Galdegaia gaizki | Syntax | -1 | -1 | ||
| 0 | sLok | Lokailua/juntagailua | konexioa | Syntax Linking |
-1 | |||
| 1 | SNom | Nominalizazioa | Nominalizazio gehiegizkoa edo eskasa | Syntax | -1 | -1 | ||
| 2 | SOr | Hitz ordena | Esaldiko hitz ordena ezegokia da | Syntax | -1 | -2 | ||
| 0 | sZg | Zehar galdera | Zehargaldera eskasa | Syntax | -1 | |||
| 0 | Err | Errepikapena | Informazio hau errepikatuta dago | Style | 0 | |||
| 0 | Form | Formatua | Formatu arazoa | Mechanics | 0 | |||
| 0 | Int | Interesgarria | Ideia hau interesgarria iruditu zait | Content | 0 | |||
| 0 | Spa | Espazioa | Espazioa falta da | Editing | 0 | |||
| 0 | Bai | BAI! | Bai! Konforme. | Content | 1 | |||
| 1 | Grm | Gramatika egokia | Ondo eraikiriko esaldia | Grammar | 1 | 1 | ||
| 0 | Hitz | Hitza ondo aukeratua_2 | Hitz egokia | Vocabulary | 1 | |||
| 0 | Bik | Bikain! | Bikain, oso ondo esana. | Content | 2 | |||
| 0 | Grm | Gramatika aberatsa | Ondo eraikiriko esaldia | Grammar | 2 | |||
| 0 | Hitz | Hitza ondo aukeratua | Hitz edo terminoa ondo aukeratua | Vocabulary | 2 |