Gaia: Zaleak agurtzeko gutuna
Barakaldon, 2020ko ekainaren 18an
Zale agurgarria: FormatuaGutun honen bidezPuntuazioa orain arteHUTSA 1izandako ekipoanDekl eta zaleei azkenengo agurraren berria ematenAditz aspektua dizutAditz laguntzailea 2: FormatuaHedabideetan eta zaleen artean sortutako zurrumuruak lehenbailehen konfirmatu nahi dizutSing/Plu_2 Hasteko, Alemaniako Sant Pauli, izeneko futbol taldera aldatzenAditz aspektua naiz. Betidanik nazioarteko talde batera pasatzea izan da neure3 ilusioa. JarraitzekoPuntuazioa orain arte zuen artean pasa ditudan urte guzti hauei esker profesionala bihurtu naizKoherentzia/kohesioa. Hau dela eta, 16 urtekinDekl talde hontakoOrt kanteranLexikoa sartu eta bost urte hauetan lehenengo mailako jokalari bat izatea lortu dut. Gogoeta batzuk etortzen zaizkit burura: Zelai berria inauguratu genuenean, 15.000 ikusleetatikMugagabea 30.000 ikusleetaraMugagabea pasa zen, adibidez. 2017 urteko lehenengo kopa irabazi genuenean, bina gentozen, 3 minutu falta ziren partidua amaitzeko eta, tupustean, irabazteko gola sartu genuen. .Koherentzia/kohesioaHurrengo urteko Champions leaguean sartutako 4 golak F.C.Bartzelonaren kontran. Une guzti hauek oso garrantzitsuak izan dira neure bizitzan.4 Taldeko kide guztiekin eta taldeko tekniko guztiekin oso harreman eta lotura ona izan dut hasieratik. Koherentzia/kohesioaBukatzekoPuntuazioa bihotz-bihotzez eskerrak eman behar dizuetSing/Plu_2 bai zaleei bai taldekoei. Jokatzen dudan bakoitzean paregabeko teknikoen azalpenei esker oso jokalariLexikoa onak sortzeko gai izan naiz. zelairaMaiuskulak ateratzen naizen bakoitzean ikusleen txaloak, ohiuakOrt eta garraziakOrt entzun eta dena aurrerant Ortdoala sentiarazten nauteKomunztadura. Dakizuenez, Sant Pauly taldeko zaleak oso ospetsuak dira muduanOrt zehar. Zuek ere ozaOrt zale famatuak zarete eta zuen beroa neure bihotzean betirako mantenduko dut.
Adeitasunez, Koherentzia/kohesioaMikel Lekarez
Gutun formatuari eusteko ahaleginean zenbait hutsegite egin ditu.
Hutsune nagusia ideiak paragrafotan bereizteko lanean izan du eta diskurtsoa antolatzeko garaian.
Aparteko aberastasunik eta adierazkortasunik ez izan arren, opinarrizko egiturak eta lexikoa ongi darabil.
Zuzentasunean ere badu zer hobeturik.
nirea
eman nahi diet
indargarria beharrezkoa ote?
ideiak paragrafotan bereizten ikasi behar du
| Instances | Caption | Annotation | Explanation | Help link | Categories | Value | Points lost | Points gained |
| Totals | -36 | 0 | ||||||
| 2 | aAsp | Aditz aspektua | Aditzaren aspektua gaizki | Grammar | -2 | -4 | ||
| 1 | aLag | Aditz laguntzailea | Aditz laguntzailea | Grammar | -2 | -2 | ||
| 0 | Egit | Egitura | Egitura traketsa | Sense Grammar |
-2 | |||
| 0 | ERG | Ergatiboa | Ergatiboan akatsa | Grammar | -2 | |||
| 1 | Huts | HUTSA | HUTSA -- Zerbait falta da | Sense | -2 | -2 | ||
| 4 | Koh | Koherentzia/kohesioa | Koherentzia eta kohesioan arazoak | Sense | -2 | -8 | ||
| 1 | Komu | Komunztadura | Komunztadura errorea | Grammar | -2 | -2 | ||
| 0 | sBal | Baldintzazkoa | Baldintzazkoak akatsa | -2 | ||||
| 0 | sErd | Sintaxian erderakada | Sintaxi arrotza | Syntax | -2 | |||
| 0 | sErl | Erlatibozkoa | Erlatibozkoan akatsa | Syntax | -2 | |||
| 0 | sKaus | Kausazkoa | Kausazko perpausa | Syntax | -2 | |||
| 0 | sKnp | Konparatibozkoa | Konparatibozkoan akatsa | Syntax | -2 | |||
| 0 | sKonpl | Konpletiba | Perpaus osagarrian akatsa | Syntax | -2 | |||
| 0 | ??? | Ulergaitza | Ulergaitza den testua | Sense | -1 | |||
| 0 | aDe | Aditz denbora | Aditz denboran akatsa | Grammar | -1 | |||
| 0 | Aip | Aipua | Aipua falta da edota ez dago ondo egina | Content Punctuation |
-1 | |||
| 0 | Art | A itsatsia_2 | Hitzak berezkoa du "a" hori, hiztegikoa da | -1 | ||||
| 0 | Art | A itsatsia | Hitzak berezkoa du "a" hori, hiztegikoa da | -1 | ||||
| 0 | Art | A itsatsia / artikulua | Hitzak berezkoa du "a" hori, hiztegikoa da edo artikulua da. | -1 | ||||
| 2 | Dek | Dekl | Deklinabidea | Grammar | -1 | -2 | ||
| 0 | Emend | Emendiozkoak | Emendiozkoen erabilera okerra | -1 | ||||
| 0 | ErEG | Erdal moldea | Eradaraz ohikoak diren adierazmoldeak euskaratu dira jatorragoak baztertuta | -1 | ||||
| 2 | Lex | Lexikoa | Hiztegian erderakada edota aukeraketa eskasa | Content Vocabulary |
-1 | -2 | ||
| 1 | Mai | Maiuskulak | Letra larrien erabilera | Punctuation | -1 | -1 | ||
| 2 | MGG | Mugagabea | Mugagabea/mugatua | Grammar | -1 | -2 | ||
| 0 | Mold | Moldea | Molde desegokia: pertsona, tonua, tratamendua | Grammar Style |
-1 | |||
| 6 | Ort | Ort | Ortografia | Editing | -1 | -6 | ||
| 2 | Plu | Sing/Plu_2 | Singular/plural errorea | Grammar | -1 | -2 | ||
| 0 | Post | Postposizioa | Postposizioan akatsa | Grammar | -1 | |||
| 3 | Pun | Puntuazioa | Puntuazioan akatsa | Punctuation | -1 | -3 | ||
| 0 | SAdi | Aditzean akatsa | Aditzean akats ez larria | Grammar | -1 | |||
| 0 | sGal | Galdegaia | Galdegaia gaizki | Syntax | -1 | |||
| 0 | sLok | Lokailua/juntagailua | konexioa | Syntax Linking |
-1 | |||
| 0 | SNom | Nominalizazioa | Nominalizazio gehiegizkoa edo eskasa | Syntax | -1 | |||
| 0 | SOr | Hitz ordena | Esaldiko hitz ordena ezegokia da | Syntax | -1 | |||
| 0 | sZg | Zehar galdera | Zehargaldera eskasa | Syntax | -1 | |||
| 0 | Err | Errepikapena | Informazio hau errepikatuta dago | Style | 0 | |||
| 2 | Form | Formatua | Formatu arazoa | Mechanics | 0 | |||
| 0 | Int | Interesgarria | Ideia hau interesgarria iruditu zait | Content | 0 | |||
| 0 | Spa | Espazioa | Espazioa falta da | Editing | 0 | |||
| 0 | Bai | BAI! | Bai! Konforme. | Content | 1 | |||
| 0 | Grm | Gramatika egokia | Ondo eraikiriko esaldia | Grammar | 1 | |||
| 0 | Hitz | Hitza ondo aukeratua_2 | Hitz egokia | Vocabulary | 1 | |||
| 0 | Bik | Bikain! | Bikain, oso ondo esana. | Content | 2 | |||
| 0 | Grm | Gramatika aberatsa | Ondo eraikiriko esaldia | Grammar | 2 | |||
| 0 | Hitz | Hitza ondo aukeratua | Hitz edo terminoa ondo aukeratua | Vocabulary | 2 |